배경

배경 부모의 정서 사회화는 부모-자녀 교환을 통해 청소년의 정서 관련 기술(정서 이해, 표현, 조절)의 발달에 영향을 미치는 과정을 포함합니다(Eisenberg, Cumberland, & Spinrad, 1998 ). 직접적인 감정 사회화는 청소년의 감정 표현에 대한 부모의 반응, 자녀와 감정을 논의하는 방법, 부모가 감정 조절 노력을 지도하는 방법을 특징으로 합니다(Eisenberg et al. 1998 ). 긍정적인 발달과 청소년의 정신병리학에 대한 부모의 감정 사회화 관행의 관련성이 강조되었습니다(Katz et al. 2014 ). 그러나 대부분의 연구는 부정적 감정(NE)에 대해 수행되었습니다. 이 기사는 기쁨/흥분에 대한 부모의 사회화 관행을 측정하는 도구를 개발하여 이 범위를 넓히는 것을 목표로 합니다. 감정 코칭과 감정 무시라는 두 가지 사회화 스타일이 설명되었습니다(Lemerise, 2016 ). 감정 코칭은 더 넓은 심리적, 또래 적응과 관련이 있으며 자녀의 감정을 인식하고 자녀의 감정 표현을 수용하며 청소년이 적절한 감정 조절 전략을 배울 수 있도록 도움으로써 자녀의 조절을 지원하는 경향이 있는 부모를 설명합니다. 반대로, 감정을 무시하는 것은 적응력이 떨어지는 궤적과 관련이 있습니다. 이들 부모는 청소년기의 정서적 생활에 대해 덜 인식하고, 자신의 감정 표현을 용납하지 않고, 무시하고, 못마땅하게 여기고, 징벌적인 반응을 보입니다. 결과적으로 이러한 반응은 아동의 정서 조절 능력 발달을 지원하지 않습니다. 구글 상위노출 구글상위노출 구글백링크 무료스포츠중계 스포츠중계 수원 쩜오 다낭 가라오케 롱타임 강남레깅스룸 강남달토 성인용품 성인용품 카지노솔루션 무료스포츠중계 토토사이트 안전놀이터 토토사이트 백링크 구글백링크 먹튀검증 안전한놀이터